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Aprendemos en todas las modalidades: No eres un aprendiz visual, auditivo o cinestésico

Autora: Jovi Nazareno, candidata a Ed.M. en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira Mientras estaba rodeada de educadores en un curso llamado Becoming an Expert Learner1, surgió una discusión sobre cómo apoyar la memoria en los alumnos. Hablamos sobre la importancia y la utilidad de la exposición a múltiples modalidades de información. Este tema se enredó con [...]

2021-01-23T22:58:33-05:00enero 23, 2021|Artículos|Comentarios desactivados en Aprendemos en todas las modalidades: No eres un aprendiz visual, auditivo o cinestésico

El exceso de confianza en la memoria: La perspectiva de un estudiante

Autora: Jovi Nazareno, candidata a Ed.M. en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira Cuando estoy en medio de un semestre ajetreado, con demasiada frecuencia me encuentro en momentos que llamaré exceso de confianza en la memoria. La larga lista de cosas por hacer me atrae a moverme rápidamente, a hacer las cosas. La paciencia conmigo misma [...]

2021-01-07T05:37:00-05:00enero 7, 2021|Artículos|Comentarios desactivados en El exceso de confianza en la memoria: La perspectiva de un estudiante
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