Transformación educativa en línea
Opciones de acuerdo a cuánto tiempo tienes para prepararte
Planificar y organizar una clase en línea requiere de una serie de etapas. El siguiente árbol de decisión te guiará por todos los pasos necesarios para la planificación de una clase en línea. En este árbol se exploran las etapas: (1) Pre planificación, (2) Diseño inverso, (3) Herramientas, (4) Pedagogías, (5) Diseño instruccional, (6) Plantillas para la clase, (7) Apertura de la clase, (8) Evaluación.
Si bien este árbol presenta los pasos ideales para la planificación, ejecución, y evaluación de una clase, entendemos que a veces existen razones por las que debes mover tus clases a la modalidad en línea de manera inmediatamente, y que no siempre existe el tiempo para planificar técnicas al mediano y largo plazo. Por lo tanto, a continuación te proveemos algunas ideas de los elementos en los que te puedes enfocar dependiendo de tu necesidad particular y el tiempo que tengas disponible para planificar tu transición.
- Tengo poco tiempo para prepararme; necesito técnicas y herramientas que pueda usar y aplicar inmediatamente
- Necesito técnicas y herramientas que pueda usar y aplicar pronto, pero puedo irlas integrando paulatinamente
- Tengo tiempo para planificar técnicas y herramientas para usarlas a largo plazo
Tengo poco tiempo para prepararme; necesito técnicas y herramientas que pueda usar y aplicar inmediatamente
Si tienes poco tiempo para prepararte antes de iniciar tus clases en línea, o si ya has iniciado tus clases y requieres técnicas y herramientas que puedas aplicar inmediatamente, te recomendamos revisar los siguientes hipervínculos.
- Interacciones en línea y fortalecimiento de la comunidad de aprendizaje
- Actividades de grupos pequeños en línea
- Graba tu clase
- Reflexión 3-2-1
- Foro de preguntas logísticas
- Pruebas para reforzar el aprendizaje
- Encuesta anónima
- Página de modulo
Necesito técnicas y herramientas que pueda usar y aplicar pronto, pero puedo irlas integrando paulatinamente
- Interacciones en línea y fortalecimiento de la comunidad de aprendizaje
- Actividades de grupos pequeños en línea
- Graba tu clase
- Reflexión 3-2-1
- Foro de preguntas logísticas
- Pruebas para reforzar el aprendizaje
- Encuesta anónima
- Página de modulo
- Foros de discusión
- Mini-bibliotecas
- Política de reenvío de tareas
- Foro de recomendaciones
- Exprese su preocupación
- Modalidades alternativas
Tengo tiempo para planificar técnicas y herramientas para usarlas a largo plazo
- Interacciones en línea y fortalecimiento de la comunidad de aprendizaje
- Actividades de grupos pequeños en línea
- Graba tu clase
- Reflexión 3-2-1
- Foro de preguntas logísticas
- Pruebas para reforzar el aprendizaje
- Encuesta anónima
- Página de modulo
- Foros de discusión
- Flipping o aula invertida
- Mini-bibliotecas
- Política de reenvío de tareas
- Foro de recomendaciones
- Exprese su preocupación
- Modalidades alternativas
- Portafolios electrónicos
- Personalización
- Diferenciación