Autora: Danielle Batchelor, Ed.M. Fundadora de Neuroflourish Traductora: Mishel Tirira, Ma., miembro de Conexiones ¿Sabías que “…el bienestar depende menos de los hechos objetivos que de cómo se perciben, se tratan y se comparten con los demás” (Brackett, 2019)? Esto significa que nuestras experiencias e interpretaciones emocionales son fundamentales para la salud mental y física. [...]
Autora: Tracey Tokuhama-Espinosa, Ph.D., docente de Harvard University Extension School Traductora: Mishel Tirira Las micro credenciales son definitivamente la ola del futuro. Algunas universidades se están dando cuenta de esto (Harvard, MIT, Johns Hopkins, USC, etc.), otras se resisten, pero todas lo tienen en su radar. Los profesionales (docentes, médicos, abogados) también han [...]
Autora: Danielle Batchelor, Ed.M. Fundadora de Neuroflourish Traductora: Mishel Tirira, Ma., miembro de Conexiones Este es el segundo artículo de una serie sobre “Cómo adaptarse al estrés y desarrollar resiliencia durante la pandemia” "La única salida es a través de." El reconocimiento es el primer paso para explorar nuestras necesidades subyacentes, abordar nuestros [...]
Autor: Danielle Batchelor, Ed.M. Fundadora de Neuroflourish Traductora: Mishel Tirira, Ma., miembro de Conexiones Esta es la primera de una serie sobre “Cómo adaptarse al estrés y desarrollar resiliencia durante la pandemia” Parte 1: SUFRE BIEN Dos versos de un poema de Robert Frost, A Servant to Servants ("la mejor salida siempre es a [...]
Diario El Comercio de Ecuador, entrevistó a Cynthia Borja sobre algunas ventajas de la enseñanza en línea para un suplemento especial "Retos 2021" que se publicó este mes de enero 2021. El texto completo está en la página 22, haga clic aquí
Te invitamos a participar en un estudio internacional que examina cómo las perspectivas y prácticas pedagógicas relacionadas a la neurociencia, psicología y educación pueden informar la enseñanza, aprendizaje y evaluación. Este estudio también busca explorar los tipos de desarrollo profesional que has tenido desde el 1 de marzo de 2020 hasta el 1 de octubre de 2021. Este [...]
Autora: Jovi Nazareno, candidata a Ed.M. en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira Mientras estaba rodeada de educadores en un curso llamado Becoming an Expert Learner1, surgió una discusión sobre cómo apoyar la memoria en los alumnos. Hablamos sobre la importancia y la utilidad de la exposición a múltiples modalidades de información. Este tema se enredó con [...]
Autora: Jovi Nazareno, candidata a Ed.M. en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira Cuando estoy en medio de un semestre ajetreado, con demasiada frecuencia me encuentro en momentos que llamaré exceso de confianza en la memoria. La larga lista de cosas por hacer me atrae a moverme rápidamente, a hacer las cosas. La paciencia conmigo misma [...]
Autora: Jovi Nazareno, candidata a Ed.M. en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira Hace algunos años, me inscribí en un curso en línea que me dio muchas sorpresas. Antes del inicio del curso, se nos dio acceso a videos que explicaban qué esperar del curso y cómo estar preparados para cada sesión. Mi primera sorpresa fue [...]
Autora: Jovi Nazareno, candidata a Ed.M. en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira El nuevo año académico comenzó recientemente. En las primeras semanas del semestre, me divertí con la frecuencia con la que ignoraba por completo la información presentada directamente en la pantalla y a través de la voz de un maestro. Soy estudiante de [...]
