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“El comportamiento humano fluye de tres fuentes principales: el deseo, la emoción y el conocimiento.”- Platón

Autora: Danielle Batchelor, Ed.M. Fundadora de Neuroflourish Traductora: Mishel Tirira, Ma., miembro de Conexiones ¿Sabías que “…el bienestar depende menos de los hechos objetivos que de cómo se perciben, se tratan y se comparten con los demás” (Brackett, 2019)? Esto significa que nuestras experiencias e interpretaciones emocionales son fundamentales para la salud mental y física. [...]

2022-06-26T18:52:10-05:00junio 26, 2022|Sin categoría|Comentarios desactivados en “El comportamiento humano fluye de tres fuentes principales: el deseo, la emoción y el conocimiento.”- Platón

El estrés crónico requiere más poder cerebral

Autora: Danielle Batchelor, Ed.M. Fundadora de Neuroflourish Traductora: Mishel Tirira, Ma., miembro de Conexiones Este es el segundo artículo de una serie sobre “Cómo adaptarse al estrés y desarrollar resiliencia durante la pandemia” "La única salida es a través de." El reconocimiento es el primer paso para explorar nuestras necesidades subyacentes, abordar nuestros [...]

2022-05-12T22:25:34-05:00mayo 12, 2022|Artículos, Artículos, Artículos, Artículos, Artículos, Artículos, Artículos, Artículos, Artículos, Artículos, Artículos|Comentarios desactivados en El estrés crónico requiere más poder cerebral

Cómo adaptarse al estrés y construir resiliencia durante la pandemia. Sufrir bien

Autor: Danielle Batchelor, Ed.M. Fundadora de Neuroflourish Traductora: Mishel Tirira, Ma., miembro de Conexiones Esta es la primera de una serie sobre “Cómo adaptarse al estrés y desarrollar resiliencia durante la pandemia” Parte 1: SUFRE BIEN Dos versos de un poema de Robert Frost, A Servant to Servants ("la mejor salida siempre es a [...]

2022-05-12T12:25:03-05:00abril 10, 2022|Artículos|Comentarios desactivados en Cómo adaptarse al estrés y construir resiliencia durante la pandemia. Sufrir bien

Aprendemos en todas las modalidades: No eres un aprendiz visual, auditivo o cinestésico

Autora: Jovi Nazareno, candidata a Ed.M. en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira Mientras estaba rodeada de educadores en un curso llamado Becoming an Expert Learner1, surgió una discusión sobre cómo apoyar la memoria en los alumnos. Hablamos sobre la importancia y la utilidad de la exposición a múltiples modalidades de información. Este tema se enredó con [...]

2021-01-23T22:58:33-05:00enero 23, 2021|Sin categoría|Comentarios desactivados en Aprendemos en todas las modalidades: No eres un aprendiz visual, auditivo o cinestésico

El exceso de confianza en la memoria: La perspectiva de un estudiante

Autora: Jovi Nazareno, candidata a Ed.M. en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira Cuando estoy en medio de un semestre ajetreado, con demasiada frecuencia me encuentro en momentos que llamaré exceso de confianza en la memoria. La larga lista de cosas por hacer me atrae a moverme rápidamente, a hacer las cosas. La paciencia conmigo misma [...]

2021-01-07T05:37:00-05:00enero 7, 2021|Sin categoría|Comentarios desactivados en El exceso de confianza en la memoria: La perspectiva de un estudiante

Navegando por los cambios en el aprendizaje: El aula invertida

Autora: Jovi Nazareno, candidata a Ed.M. en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira Hace algunos años, me inscribí en un curso en línea que me dio muchas sorpresas. Antes del inicio del curso, se nos dio acceso a videos que explicaban qué esperar del curso y cómo estar preparados para cada sesión. Mi primera sorpresa fue [...]

2020-10-18T23:16:03-05:00octubre 13, 2020|Sin categoría|Comentarios desactivados en Navegando por los cambios en el aprendizaje: El aula invertida

Perdido en el ciberespacio: la verificación de la comprensión

Autora: Jovi Nazareno, candidata a Ed.M. en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira El nuevo año académico comenzó recientemente. En las primeras semanas del semestre, me divertí con la frecuencia con la que ignoraba por completo la información presentada directamente en la pantalla y a través de la voz de un maestro. Soy estudiante de [...]

2020-10-15T18:52:56-05:00septiembre 24, 2020|Sin categoría|Comentarios desactivados en Perdido en el ciberespacio: la verificación de la comprensión

La escritura como lenguaje: Una mirada obvia y crucial

Autora: Jovi Nazareno, candidata a EdM en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira Para comenzar a analizar cómo desarrollar las habilidades de escritura, es importante definir qué es exactamente la escritura. ¿Es la escritura un artefacto del lenguaje grabado en algún objeto físico (o virtual)? ¿Escribir hace tangibles nuestros pensamientos? Entonces, ¿escribir es un producto que creamos? ¿Es [...]

2020-09-24T00:33:37-05:00septiembre 3, 2020|Sin categoría|Comentarios desactivados en La escritura como lenguaje: Una mirada obvia y crucial

Repensar el tiempo para escribir: Producto, proceso y progreso

Autora: Jovi Nazareno, estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira Cuando la gente se entera de que me especialicé en inglés, que tengo un puesto de editora y que escribo y, en general, me gusta, algunas reacciones son: ¿Por qué? Te debe gustar leer ¿Tienes algún consejo para que escriba? No debería compartir [...]

2020-08-13T23:11:35-05:00agosto 13, 2020|Sin categoría|Comentarios desactivados en Repensar el tiempo para escribir: Producto, proceso y progreso

Para el escritor que lucha, comienza con un corazón compasivo

Autora: Jovi Nazareno, estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira Existen demasiadas etiquetas para simplificar demasiado el complejo acto de escribir. He escuchado frases como "él es lento", "ella ya debería saber esto", "no está prestando atención", "es floja", "no está motivado por esta tarea", "no puede escribir" o "él simplemente no [...]

2020-07-23T16:04:14-05:00julio 23, 2020|Sin categoría|Comentarios desactivados en Para el escritor que lucha, comienza con un corazón compasivo
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