Descripción del proyecto
El cerebro y el aprendizaje. Nuevos conocimientos de los docentes en el siglo XXI
Tracey Tokuhama-Espinosa – 2017
Aportes de la neurociencia a la educación. Bases del neuroaprendizaje para el contexto educativo en el siglo XXI. Retos de la educación actual desde el potencial cerebral. Recomendaciones basada en evidencia.
Los docentes tienen una grande labor en los centros educativos, el poder educar a una cierta cantidad, de estudiantes todos con diferentes capacidades unos con niveles mas altos de aprendizaje, otros con dificultades de aprendizaje, pero según nos explica el video que todos aprenden a su ritmo, el cerebro de cada individuo esta preparado de manera diferente para ir asimilando los conocimiento.
Hoy en día la tecnología ha venido hacer grandes cambios en la educación de estudiantes y también a uno como docente, permitiendo el desarrollo de diferentes herramientas de aprendizaje. La educación ya no se imparte de una manera tradicional sino mas practica haciendo uso de nuevas metodologías de enseñanza.