Descripción del proyecto
Planificación curricular basada en competencias: Cómo hacer un sílabus
Tracey Tokuhama-Espinosa – 2013
1. ¿Qué es y por qué planificar? 2. Definición de “competencias” 3. Herramienta: “Diseño Inverso” i. Definir objetivos ii. Elegir instrumentos de evaluación iii. Diseñar actividades 4. Poner en práctica
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