Descripción del proyecto

Diseño inverso, planificación curricular basada en competencias y creación de syllabus

Tracey Tokuhama-Espinosa – 2017

¿Qué es y por qué planificar?

Definición de “competencias”

Herramienta: “Diseño Inverso”

i. Definir objetivos

ii. Elegir instrumentos de evaluación

iii. Diseñar actividades

Preguntas esenciales

Poner en práctica