Descripción del proyecto
Diseño inverso, planificación curricular basada en competencias y creación de syllabus
Tracey Tokuhama-Espinosa – 2017
¿Qué es y por qué planificar?
Definición de “competencias”
Herramienta: “Diseño Inverso”
i. Definir objetivos
ii. Elegir instrumentos de evaluación
iii. Diseñar actividades
Preguntas esenciales
Poner en práctica
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