Descripción del proyecto

E portafolios

Barrett, 2009, traducido por Tokuhama-Espinosa 2019

Portafolio electrónico: Dos propósitos

Propósito Principal: Aprendizaje y Reflexión
Propósito Principal: Rendimiento de cuentas
Actividad principal: Aprendizaje y colaboración
Actividad principal: Mostrar los logros
Audiencia: Principalmente interno
Audiencia: Principalmente externo
Interacción
Portafolio: Espacio de trabajo Proceso

Portafolio: Mostrador Producto

Organización: Cronológica

Organización: Temática

Reflexión: Inmediata

Selección Reflexión: Retrospectiva

Presentación
Dirección (objetivos)

FEEDBACK: Evaluación formativa para el aprendizaje

Revista reflexiva (Blogs, videos, fotos a lo largo del tiempo)

Experiencias de aprendizajes
Páginas (pantallas) organizadas temáticamente con justificación Rol del docente y compañeros
Redes sociales Enlaces a reflexiones y documentos de apoyo
Enlaces a archivos digitales
Colección de artifactos
Documentación de Aprendizaje Ambiente personal de aprendizaje
Resultados de aprendizaje o estándares

Evaluación sumativa del aprendizaje
Portafolios de presentaciones múltiples dependiendo del propósito y audiencia

Rol del docente y uno mismo
Documentación de Logros Sistema de gestión de evaluación