Descripción del proyecto
E portafolios
Barrett, 2009, traducido por Tokuhama-Espinosa 2019
Portafolio electrónico: Dos propósitos
Propósito Principal: Aprendizaje y Reflexión
Propósito Principal: Rendimiento de cuentas
Actividad principal: Aprendizaje y colaboración
Actividad principal: Mostrar los logros
Audiencia: Principalmente interno
Audiencia: Principalmente externo
Interacción
Portafolio: Espacio de trabajo Proceso
Portafolio: Mostrador Producto
Organización: Cronológica
Organización: Temática
Reflexión: Inmediata
Selección Reflexión: Retrospectiva
Presentación
Dirección (objetivos)
FEEDBACK: Evaluación formativa para el aprendizaje
Revista reflexiva (Blogs, videos, fotos a lo largo del tiempo)
Experiencias de aprendizajes
Páginas (pantallas) organizadas temáticamente con justificación Rol del docente y compañeros
Redes sociales Enlaces a reflexiones y documentos de apoyo
Enlaces a archivos digitales
Colección de artifactos
Documentación de Aprendizaje Ambiente personal de aprendizaje
Resultados de aprendizaje o estándares
Evaluación sumativa del aprendizaje
Portafolios de presentaciones múltiples dependiendo del propósito y audiencia
Rol del docente y uno mismo
Documentación de Logros Sistema de gestión de evaluación
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