Descripción del proyecto

Autora: Tracey Tokuhama-Espinosa, Ph.D., 2010

Un trabajo innovador, Mente, cerebro y ciencia de la educación explica el nuevo campo académico transdisciplinario que ha surgido de la intersección de la neurociencia, la educación y la psicología. La tendencia en la «enseñanza basada en el cerebro» ha ido en aumento durante los últimos veinte años y se ha disparado en los últimos cinco para convertirse en la pedagogía más autorizada para obtener los mejores resultados de aprendizaje. Dirigido a profesores, formadores de profesores y legisladores, y a cualquier persona interesada en el futuro de la educación en Estados Unidos y más allá, Mind, Brain, and Education Science responde al clamor de ayuda para identificar qué información podría y debería aplicarse en las aulas con confianza, y qué información es simplemente exageración comercial.

Resumen tomado y traducido de la web de Amazon