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Artículos

Para el escritor que lucha, comienza con un corazón compasivo

Autora: Jovi Nazareno, estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira Existen demasiadas etiquetas para simplificar demasiado el complejo acto de escribir. He escuchado frases como "él es lento", "ella ya debería saber esto", "no está prestando atención", "es floja", "no está motivado por esta tarea", "no puede escribir" o "él simplemente no [...]

Volver a lo básico: escribir para escribir

Autora: Jovi Nazareno, estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira Creo que muchos de nosotros estaríamos de acuerdo en que escribir no siempre es fácil ni divertido. Algunas personas incluso pueden decir que escribir no es divertido en absoluto. En mis 10 años de trabajo como editora en varios proyectos de negocios, solo puedo [...]

Fascinación con el cerebro y lo neuro

Autora: Jovi Nazareno, estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira ¿Alguna vez has leído un titular pegadizo sobre el cerebro, la salud del cerebro, cómo usamos o debemos usar nuestro cerebro, o cuánto cerebro usamos? Tal vez, como yo, en algún momento te han acosado o incluso hechizado para leer [...]

¿Continúa tu educación en línea? Conoce a tus compañeros de clase

Autora: Jovi Nazareno - estudiante de posgrado en la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira A medida que intentamos crear una nueva normalidad en la que el cambio es constante y el aislamiento físico es una práctica común, podríamos preguntarnos, "¿qué significa esto para la educación?" Las escuelas han cerrado sus campus, [...]

¿Moviendo tus clases a en línea? Nada será igual otra vez

Autora: Tracey Tokuhama-Espinosa, Ph.D., docente de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira   Mi nombre es Tracey Tokuhama-Espinosa y hace un mes grabé un podcast sobre mover tus clases a en línea en el que destaqué algunos de los beneficios del aprendizaje remoto. Hoy, quiero extender la metáfora de la mudanza para llamar [...]

La espiral descendiente del pensamiento “lo tengo o no”

Autora: Jovi Nazareno – Estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira Frases caducas para reemplazar como “se racional”, “deja tus emociones de lado” o “simplemente hazlo” no valoran la realidad de nuestras experiencias. Lo que sentimos – negativo o positivo – no puede ni debe separarse de nuestros pensamientos, cuerpos o acciones. [...]

Conexión social a través de la comunicación mientras te mueves a en línea

Autora: Jovi Nazareno – Estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira El cambio nos rodea. Las escuelas, oficinas, negocios, eventos y espacios públicos, y transporte están cerrando, limitando sus horarios o siendo cancelados. Ciertos lugares a los que vamos a diario se están moviendo hacia estructuras en línea; otros lugares [...]

¿Trasladando sus cursos a en línea? (audio y transcripción traducida del inglés)

Autora: Tracey Tokuhama-Espinosa, Ph.D., docente en la Universidad de Harvard, Extension School Traducido y transcrito por: Cynthia Borja, Ph.D. Audio original en inglés en este link  Algunos de ustedes han preguntado recientemente si existen estudios que establezcan la calidad del aprendizaje en línea en comparación con la modalidad presencial. Sí, existe, y usted puede [...]

La trampa del pensamiento binario: lo tengo o no

Autora: Jovi Nazareno - Estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traducido por: Mishel Tirira Cuando era niña y adolescente, me encantaba escribir en un diario, presentar reflexiones para la escuela y tomaba las opciones de escritura creativa para proyectos. La libertad vino cuando me permitieron tomar todo el tiempo que quería pensar [...]

Para encontrar escritores, mira más allá del talento

Autora: Jovi Nazareno – Estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School. Traducido por: Mishel Tirira Cuando se valora como un arte, la escritura conlleva una implicación de talento. He conocido a muchos estudiantes y colegas, jóvenes y viejos, que dicen que «simplemente no pueden escribir». Siempre me pregunto ¿cómo llegaron a creer tal [...]