Autora: Jovi Nazareno, candidata a EdM en Harvard Graduate School of Education Traductora: Mishel Tirira Para comenzar a analizar cómo desarrollar las habilidades de escritura, es importante definir qué es exactamente la escritura. ¿Es la escritura un artefacto del lenguaje grabado en algún objeto físico (o virtual)? ¿Escribir hace tangibles nuestros pensamientos? Entonces, ¿escribir es un producto que creamos? ¿Es [...]
Autora: Jovi Nazareno, estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira Cuando la gente se entera de que me especialicé en inglés, que tengo un puesto de editora y que escribo y, en general, me gusta, algunas reacciones son: ¿Por qué? Te debe gustar leer ¿Tienes algún consejo para que escriba? No debería compartir [...]
Autora: Jovi Nazareno, estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira Creo que muchos de nosotros estaríamos de acuerdo en que escribir no siempre es fácil ni divertido. Algunas personas incluso pueden decir que escribir no es divertido en absoluto. En mis 10 años de trabajo como editora en varios proyectos de negocios, solo puedo [...]
Autora: Jovi Nazareno – Estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traductora: Mishel Tirira Frases caducas para reemplazar como “se racional”, “deja tus emociones de lado” o “simplemente hazlo” no valoran la realidad de nuestras experiencias. Lo que sentimos – negativo o positivo – no puede ni debe separarse de nuestros pensamientos, cuerpos o acciones. [...]
Autora: Jovi Nazareno - Estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School Traducido por: Mishel Tirira Cuando era niña y adolescente, me encantaba escribir en un diario, presentar reflexiones para la escuela y tomaba las opciones de escritura creativa para proyectos. La libertad vino cuando me permitieron tomar todo el tiempo que quería pensar [...]
Autora: Jovi Nazareno – Estudiante de la Universidad de Harvard, Extension School. Traducido por: Mishel Tirira Cuando se valora como un arte, la escritura conlleva una implicación de talento. He conocido a muchos estudiantes y colegas, jóvenes y viejos, que dicen que «simplemente no pueden escribir». Siempre me pregunto ¿cómo llegaron a creer tal [...]
