¿Cuándo?
Miércoles 20 de abril de 2022
⏰
¿A qué hora?
19h00-20h30 (Quito, Lima, Bogotá, México) | 20h00-21h30 (Santiago de Chile)
Durante esta conferencia invertida se explicará las pocas cosas que sabemos con certeza sobre el cerebro y el aprendizaje y cómo esto se traduce en conocimiento útil para los maestros. Juntos, aclararemos las dudas sobre los seis (6) principios basados en evidencia acordada por el panel internacional Delphi de expertos de once (11) países en 2017.
Estos principios son:
- Singularidad del cerebro
- Variabilidad humana
- Experiencias previas
- Cambios diarios en el cerebro
- Plasticidad del cerebro
- Memoria y Atención como prerrequisitos del aprendizaje
DURACIÓN
PONENTES
Tracey Tokuhama-Espinosa, Ph.D. |
![]() Tracey es autora de nueve libros académicos (clic aquí para verlos) como «Neuromyths»; «Bringing the Neuroscience of Learning to Online Teaching»; «Making Classrooms Better»; «Five Pillars of the Mind: Redisigning Education to Suit the Brain»; entre otros, y docenas de artículos indexados en temas que van desde la adquisición de idiomas extranjeros hasta la pedagogía en el siglo XXI y la neurociencia educativa (Mind, Brain, and Education Science). Para ver el CV completo ingrese en el siguiente link |
Cynthia Borja, Ph.D. |
![]() Para ver el CV completo ingrese en el siguiente link |
REGISTRO
Por favor, llena este formulario
Metodología de la conferencia invertida
La conferencia invertida usa el mismo modelo de “Aula invertida” en la que los participantes acceden a unos recursos sobre el tema que se va a tratar y envían sus preguntas y/o comentarios, previo al encuentro sincrónico (vía Zoom). El equipo docente prepara la conferencia en base a las preguntas y/o comentarios enviados por los participantes (hasta el lunes 18 de abril) con el fin de profundizar en el tema, incentivando la participación activa de los participantes. Para más detalles, mira este video:
Antes de la conferencia
Paso 1.
Revisa uno o varios videos
- Principio 1: Singularidad de los cerebros (clic aquí para ver el video)
- Principio 2: Variabilidad humana (clic aquí para ver el video)
- Principio 3: Experiencias previas (clic aquí para ver el video)
- Principio 4: Cambios diarios en el cerebro (clic aquí para ver el video)
- Principio 5: Plasticidad del cerebro (clic aquí para ver el video)
- Principio 6: Memoria y atención (clic aquí para ver el video)
Paso 2.
Envía preguntas o comentarios en este formulario hasta el lunes 18 de abril. La conferencia se preparará en base a estas preguntas.
Durante
Ingresa al link de Zoom el miércoles 20 de abril a las 19h00 (hora Quito, Bogotá, Lima)
Procura tener tu cámara prendida para ver tu rostro y comparte tus ideas en el chat y/o a través del micrófono, pues el contagio social es importante en estos procesos de aprendizaje
Después
Envía tus reflexiones 3-2-1 en este enlace
Visita los recursos de nuestra web para más información
Inversión
- Por esta ocasión, no tendrá costo económico, solo tu tiempo para vivir una experiencia única de aprendizaje.
Si deseas un curso institucional, escríbenos a info@thelearningsciences.com con tu nombre para enviarte información.
Gracias por la oportunidad